為進一步加強學校心理健康教育工作，提升心理育人實效，校長李存雄專程來到學校心理健康教育與咨詢中心，實地檢查指導中心各項工作。校辦、學生工作部等相關部門負責人陪同參加。

李存雄校長一行首先參觀了心理咨詢中心的各功能區域，包括個體咨詢室、團體輔導室、沙盤游戲室、情緒宣泄室及心理測評室等，詳細了解了各功能室的設施配置、使用頻率及日常運行情況。中心負責人就場地建設、設備維護、咨詢預約流程以及保密管理制度等方面作了匯報。李校長對中心溫馨、安全、專業的硬件環境和規范的管理流程給予了肯定。

李存雄校長認真聽取了中心主任關于近期心理健康教育工作的專題匯報，重點了解了學生心理普查與危機干預機制、日常心理咨詢服務開展情況、心理健康教育活動（如“5·25”心理健康月、朋輩心理互助、心理講座等）的創新舉措與成效，以及當前工作中面臨的困難與挑戰。匯報過程中，李校長不時詢問具體細節，如心理危機預警網絡的建設情況、心理健康教育課程覆蓋范圍、師資隊伍師生比及專業培訓等，并與在場專職心理教師進行了深入交流。

在聽取匯報和交流后，李存雄校長作講話。他首先對心理健康教育與咨詢中心全體教師的辛勤付出表示感謝，并強調，學生心理健康是學校人才培養的重要基石，抓好心理健康教育工作意義重大、責任重大。他就進一步做好中心工作提出四點要求：一是要提高政治站位，充分認識心理健康教育在落實立德樹人根本任務中的重要作用，切實增強責任感和使命感；二是要堅持預防為主，關口前移，進一步完善“校—院—班—寢”四級預警防控體系，健全心理危機快速反應機制，做到早發現、早報告、早研判、早干預；三是要強化咨詢服務，提升專業水平，加強心理咨詢師隊伍建設，注重專兼職教師的專業培訓與督導，不斷提高咨詢服務的規范性和實效性；四是要豐富教育形式，營造積極向上的校園心理文化氛圍，要結合學生特點開發形式多樣的心理健康教育活動，引導學生樹立正確的心理健康觀念，提升心理調適能力。

本次檢查指導工作為中心下一步發展指明了方向，也為中心全體教師注入了一劑強心針。心理健康教育與咨詢中心將以此次檢查指導為契機，認真抓好工作落實，持續優化咨詢服務，積極構建心理健康教育長效機制，為促進學生健康成長成才和全面發展貢獻力量。